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靖江市融媒體中心
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劉浩然
【大會現(xiàn)場,。朱其攝】
學(xué)生在家創(chuàng)作的節(jié)氣畫作,。
暑期大幕拉開,如何讓學(xué)生假期變得充實(shí)而有意義,,正成為教育探索的新課題,。這個夏天,,濱江學(xué)校便通過一系列充滿創(chuàng)意和文化內(nèi)涵的活動,巧妙地將傳統(tǒng)文化體驗與深刻的自我探索融為一體,,引導(dǎo)學(xué)生們開啟了一段別樣的成長旅程,。
上周,時值小暑節(jié)氣,,該校便以此為契機(jī),,帶領(lǐng)學(xué)生們深入體驗傳統(tǒng)文化。學(xué)生們首先從飲食習(xí)俗上了解小暑,。面對炎熱的天氣,,學(xué)生們了解到南方“食新”、北方吃餃子的飲食習(xí)俗,,并走進(jìn)超市,、農(nóng)貿(mào)市場購買食材,回到家中制作消暑食物,、飲品,,在品味美食的同時感受著夏季美食的喜悅與生活的智慧。除了舌尖上的文化,,學(xué)生們還在靜心閱讀中感受詩詞里的夏日韻味,,在畫板上用粉嫩的荷花與清甜的西瓜描繪出內(nèi)心的清涼,更動手用彩紙制作立體的荷花擺件,,將夏日的生機(jī)與雅致帶入家中,。這一系列活動,讓學(xué)生們在沉浸式體驗中深刻感受到了傳統(tǒng)節(jié)氣的獨(dú)特魅力,,為炎炎夏日增添了一份詩意與寧靜,。
而這份對外部世界的細(xì)膩感知,又自然地延伸至一場向內(nèi)探索的心靈之旅。該校為學(xué)生們布置了名為“快樂源泉”和“優(yōu)點(diǎn)能量花”的特別作業(yè),,引導(dǎo)他們更多地了解自己,、發(fā)現(xiàn)自己的價值。在“快樂源泉”的創(chuàng)作中,,學(xué)生們把自己假期生活中的“幸福瞬間”畫進(jìn)一個大水杯或者水池里,。被記錄下來的快樂事情都很平常,諸如一家人夜游逛吃,、拼完一個拼圖,、幫爸爸媽媽做家務(wù)等,但學(xué)生們卻在創(chuàng)作中認(rèn)識到,,快樂存在于生活的角角落落,,只要用心尋找就能發(fā)現(xiàn)?!皟?yōu)點(diǎn)能量花”作業(yè)則是讓學(xué)生們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn),。大家先畫出一朵花的輪廓,在花心寫上自己名字,,然后在花瓣里填上自己的優(yōu)點(diǎn),。愛運(yùn)動、愛寫作,、會傾聽……通過這份作業(yè),,學(xué)生們學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)把自信積攢起來,。
濱江學(xué)校這些精心設(shè)計的暑期安排,,帶著學(xué)生向外了解生活和傳統(tǒng)文化,也引導(dǎo)他們向內(nèi)認(rèn)識自己的快樂和優(yōu)點(diǎn),。在該校的教育理念中,,假期不僅僅是單純的知識鞏固期,而是被視為學(xué)生全面發(fā)展,、涵養(yǎng)心性的重要延伸階段,。該校通過不斷地創(chuàng)新實(shí)踐,以一系列舉措將假期教育的觸角延伸到了學(xué)生生活和心靈的深處,,令暑假變成一段美好的成長經(jīng)歷,,讓學(xué)生們在享受夏日的同時,也能在生活的點(diǎn)滴中收獲知識與技能,,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美,、感知幸福的能力,尋得一份內(nèi)心的充實(shí)和自信,。 (全媒體記者夏國耀)